Formación Profesional

El director general de Centros e Infraestructuras de la Consejería de Educación ha visitado el CIFP de Ávila donde, con una inversión de 1,9 millones de euros, se está construyendo un pabellón deportivo de dos plantas.

La consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural apuesta de nuevo por la modalidad dual con un módulo o ciclo de grado medio de Elaboración de Productos Alimenticios para el curso 2022-2023.

Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional y a las enseñanzas deportivas están dirigidas a todos aquellos ciudadanos que desean cursar estos estudios, pero carecen de los requisitos académicos exigidos en la normativa legal para poder acceder a ellos. Por ello, la Consejería de Educación convoca, al menos una vez al año, los exámenes cuya convocatoria recoge esta mañana el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl).

El procurador de Por Ávila en las Cortes de Castilla y León, Pedro Pascual, ha registrado una Proposición No de Ley (PNL) para que la Junta inste al Gobierno de la Nación a crear un ciclo formativo de grado medio para celadores, de forma que se reconozca, además, su experiencia laboral.

El mapa educativo de Formación Profesional en Castilla y León muestra algunas diferencias significativas en las trayectorias que siguen hombres y mujeres a la hora de elegir las familias profesionales en las que matricularse.

El Plan General de Formación Profesional 2016-2020 de la Consejería de Educación recoge como uno de sus objetivos estratégicos reforzar el vínculo entre los centros de Formación Profesional y las empresas para ajustar la oferta educativa a las necesidades de personal cualificado de los sectores productivos y potenciar el emprendimiento y el aprendizaje basado en el trabajo para facilitar la transición desde el centro de formación al empleo.

La Consejería de Educación ha invertido este año en obras de Reforma, Mejora y Sustitución (RMS) más de 11 millones de euros y en equipamiento más de cuatro millones de euros. A lo largo de las próximas semanas se pondrán en marcha 65 nuevas RMS, con un importe de 1.171.618 euros. Además, Educación ha considerado necesario complementar a los centros que imparten FP con la adquisición de equipamiento específico para estos estudios por un importe de 1.177.082 euros y 187.408 euros para equipos informáticos de altas prestaciones y de sobremesa.

El Ejecutivo implantará el próximo curso el nuevo sistema de Formación Profesional, que amplía la oferta de titulaciones y asegura la formación dual con prácticas en empresas. Además, ha aumentado las ayudas para las personas dependientes.

El Consejo de Ministros ha aprobado la remisión a las Cortes del Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, que consolida una oferta formativa única, flexible y acreditable, dirigida a estudiantes y trabajadores.

La profesora de los Grados en Educación Primaria e Infantil de la Universidad Católica de Ávila (UCAV), Lourdes Rodríguez Soto, ha sido nominada en el Certamen Nacional Premios Educa Abanca Mejor Docente España 2020 en la categoría de Formación Profesional.

Los titulados de Formación Profesional que quieran perfeccionar sus conocimientos de inglés podrán inscribirse en los cursos organizados por la Dirección General de FP y Régimen Especial de la Consejería de Educación de Castilla y León y cofinanciados por el Fondo Social Europeo, en el marco de la Iniciativa de Empleo Juvenil (YEI).

El Plan General de Formación Profesional 2016-2020 de Castilla y León se configura como un elemento de la Estrategia Integrada de Empleo, Formación Profesional, Prevención de Riesgos Laborales e Igualdad y Conciliación en el Empleo, con la intención de contribuir a la consecución y el mantenimiento del empleo en Castilla y León desde el ámbito de la formación.

La Consejería de Educación ha desarrollado 26 cursos durante el primer trimestre del 2017-2018 que se están celebrando en todas las provincias para que el profesorado de Formación Profesional de Castilla y León se actualice en nuevas metodologías de enseñanza, aprendizaje y evaluación de las competencias profesionales.